沂水县纪委把“自身过硬”作为“正人先正己”的突破口，通过拓展学习载体，创新学习手段和方式，全力打造学习型机关，实现“学以立德、学以增智、学以致用”，全面提升监督执纪工作水平。

坚持“学、考、研”结合，实现干部学习由“点”到“面”。县纪委坚持学在平时，抓在经常，不断丰富学习载体，推动学习教育落实到每名机关干部。抓学习教育。严格学习制度，年初制定《学习教育方案》，明确学习重点，列出必读书目和自学书目，将每周五确定为集体学习日，利用下午时间进行交流发言，定期撰写心得体会，在学思践悟中提高综合素质能力。近年来，购买专业书籍18种900余本供干部学习参考。抓以考促学。把知识测试作为加强党规党纪教育的重要抓手，针对党内政治生活准则、党内监督条例、监督执纪工作规则等党内法规，第一时间自行出题，组织全体机关干部开展学习测试。发动参与手机在线答题和党的理论知识电视竞赛活动，以此检验学习成果，激发学习动力，增强自律意识，绷紧纪律红线。抓调查研究。根据党风廉政建设新部署新要求，结合工作实际拟定调研题目，班子成员带头写调研报告，并牵头所分工负责的部室组织开展有关调研工作，撰写调研报告。以调查研究督促机关干部主动研学，达到学用结合，以学促干的良好效果。近年来，共举办调研工作交流会12次，撰写理论性调研文章120余篇。

以研讨为手段，实现干部学习由“静”到“动”。一方面，打破以往“一人讲、众人听”的静态学习方式，创新开展结构化研讨，以网格化小组为单位，围绕遵规守纪、自身建设、监督执纪等拟定研讨题目，按照提出问题、聚焦问题、分析原因、提出对策的思路，实行机关干部无压力自由发言，形成小组集体意见，再进行集体汇报交流发言，形成“一起学、人人讲”的动态化学习模式，为干部充分展现自身能力、提升自身修养提供了平台。另一方面，定期开展部室业务研讨，分管领导与部室负责人面对面，采取“一人提、众人帮”的方式，就监督执纪过程中出现的问题进行业务探讨，加强部室间的沟通协调力度，形成工作环节紧凑、责任分工明确、执纪问责严格的工作机制，打造经验互学、信息互通、工作互动、优势互补的“一盘棋”工作格局，切实提高了监督执纪问责的整体效率。截至目前，通过业务研讨，梳理出线索受理及处置、初步核实、立案审查等10个方面35条问题和建议，有效推进了监督执纪程序科学化、规范化。

探索“1+1”学习模式，实现干部学习由“浅”到“深”。坚持学做结合，不断创新干部学习模式，引领干部在学深学透上下功夫，使干部的理论水平、决策水平、实践水平进一步提高。专家导学+党课引学。通过“请进来”“视频学”的形式主动邀请专家授课，围绕问责条例、监督执纪工作规则、纪律审查、信访举报、查纠四风等开展了7次专题培训。依托“支部主题党日”等载体平台，委局机关班子成员轮流讲党课，充分发挥“关键少数”示范引领作用。同时，充分利用全县丰富的红色资源，把党课搬到中共中央山东分局旧址、沂蒙红嫂祖秀莲纪念馆等党风廉政建设教育基地一线，给机关干部上“红色党课”，激励干部自觉锤炼党性、弘扬沂蒙精神。个人自学+实践活学。开展国学经典学习活动，机关干部每天坚持自学国学半小时，建立个人学习档案，将每天学习的文章、个人心得体会等相关材料存入其中，激发干部学习热情，加强自身觉悟，使干部从优秀传统文化中接受人文精神熏陶，培养优良道德品质。加强个人自学与实践活动相结合，通过制定接待群众来访工作办法，实施全员接访和领导班子定期接访，使干部在联系服务群众过程中得到锻炼、增长才干。