权力就是责任，责任就要担当。作为党内监督的专责机关，纪委干部首先就是要做好本职工作，敢于问责，善于问责，“失责必问、问责必严”依然成为一种常态。

然而，一段时期以来，“任性”问责的现象比比皆是。诸如八小时外未及时接听督查组电话被警告、“失联”6小时被撤职、微信工作群回复不及时被诫勉谈话等简单粗暴、悖情悖理的问责却时有发生。显然，这种把严肃规范的问责方式当成“万宝囊”，不管什么问题都想当然地往里塞的做法，偏离了问责的初衷，不仅起不到“问责一人、警示一片”的惩戒教育作用，还会给当事人带来严重的心理阴影，挫伤党员干部干事创业积极性，甚至会削弱问责的权威性和监督的公信力。　　　　

“任性”问责的原因是复杂多样的。有的是能力不足不会问责。一些部门和干部对党纪党规的学习浮在表面，学的不深不透，面对具体问题时，本领不强，拿捏不准，仅凭直觉和经验妄下定论，造成问责畸偏畸重。有的是政绩观错位敷衍问责。一些地方简单以问责数量衡量工作成效，对犯错干部不分青红皂白先问责再说，甚至以“捏软柿子”的心态拿基层干部“开刀”，导致问责泛滥。有的是官僚主义作祟乱问责。我行我素，一不高兴、一拍脑袋就问责，有的还把问责当作泄私愤的工具，看谁不顺眼、与谁有怨气就问责谁。有的是权力观扭曲问责泛滥。想当然的认为不问责就是不作为，不问责就不会干工作，任意妄为，似乎只有在问责中才能找到自己的“存在感”。　　　

治人者必先自治，责人者必先自责。问责是纪委的一项基本职责，一事当前，应不应该问责、如何厘清责任界限、问责该怎样定性，考验的是纪检监察机关的政治站位、责任担当与工作能力。因此，各级纪检监察干部当以高标准要求自己，在理论学习上下足功夫，做到熟练运用业务知识和政策法规，锻造严谨的思辨能力和过硬的实践本领。执纪问责时，应严格依照问责条例和监督执纪工作规则等党纪法规的要求，深入一线察访、充分了解事实真相、掌握第一手证据材料，把工作上的失误和违纪违法行为、一般性的过失与严重的失职失责区分开来，做到宽容失误者、纠正偏差者、惩戒违纪者。　　　　

问责只是手段，教育警示干部，从而挽救干部，激发干部敢于担当作为才是根本目的。因此，问责不能一“问”了之，还应做好“后半篇文章”，给那些受处分的干部多些关怀和鼓励，让他们充分感受到组织的温暖，尽快放下思想包袱,以崭新的面貌重新投入到工作中去。如此，才能激发更多干部干事创业热情，形成能干事、敢干事、干成事的良好氛围，问责的效能才能真正得到实现。（许家湖镇  高洪星）